„Meditațiile trebuie fiscalizate obligatoriu”, anunță noul ministru al Educației. Acesta crede că veniturile obținute astfel îi determină pe unii profesori să nu mai predea cum trebuie la clasă.

Daniel David spune că „școala paralelă”, care creează inegalități între copii, este încurajată de unele universități. Între timp, în sistemul preuniversitar, avem o inflație de burse de merit, în timp ce aproape jumătate dintre elevi se încadrează la analfabetism funcțional.

Ministrul Educației le-a cerut inspectorilor un diagnostic al problemelor din școli până în mai. Pregătirea celor mai buni profesori este o prioritate, iar cei care au performanțe trebuie răsplătiți cu bonusuri și prime.

Meditațiile sunt de cel puțin cinci decenii cârja sistemului public, dar instruirea elevilor la final de liceu e tot printre cele mai slabe din Europa. Testele conduse internațional și chiar cele făcute de Ministerul Educației arată că aproape jumătate dintre absolvenți se încadrează la analfabetism funcțional. 

Daniel David, Ministrul Educației spune însă că meditațiile nu ar trebui interzise ci fiscalizate: „Evident că trebuie fiscalizate! Adică nu se discută acest lucru. Pentru a nu scuti profesorul să-și facă bine datoria la clasă. Mulți spun că performanța scăzută la testele PISA e din cauză că itemii testelor nu se leagă de ce se predă în școlile noastre. Eu, când aud: „dom’le, prea multă teorie!”, îmi dau seama că teoria bine făcută îți dă cultură, îți dă sensuri și semnificații, te ferește de manipulare.”

Ministrul Educației le-a cerut inspectorilor un diagnostic al problemelor din școli până în luna mai.